Уроки географии: интерактивность и практичность

Доктор географических наук, первый проректор по научной работе МПГУ Виктор Дронов отметил, что новая концепция развития географического образования, утвержденная в конце прошлого года, предъявляет к учителю географии и издателю учебников и учебных пособий по этому предмету повышенные требования.

«Отдельно учебник по географии делать уже бессмысленно, речь должна идти об использовании в школах учебно-методических комплектов (УМК) с возрастающей ролью интерактивных методов обучения», - отметил Дронов.

По его словам, современный УМК по географии должен включать обучающие мультимедийные материалы, отсылки с конкретными заданиями на проверенные сайты, например, Русского географического общества или Росстата.

О современных тенденциях развития географического образования в школе участникам конференции рассказала методист редакции географии, экономики и экологии издательства «Просвещение» Софья Дубинина. «Главная тенденция в преподавании географии в школе – уход к практике. География – это один из самых практичных предметов в школьной программе», - отметила методист.

Она подробно рассказала участникам конференции об учебниках и учебно-методических материалах издательства «Просвещение», способствующих развитию географических навыков, умений и компетенций у школьников.