Более 8 000 педагогов приняли участие в международной конференции по смешанному обучению

Организатором международной конференции «Смешанное обучение. Эффективные способы и приемы для школ» выступил Skysmart. В программе мероприятия были представлены три основных трека — «Методические подходы и приемы для онлайн-обучения», «Успешные онлайн-уроки: из опыта учителя» и «Организация онлайн и смешанного обучения». 

Все три трека так или иначе были посвящены теме, актуальность которой в свете событий первой половины 2020 года вышла на первый план: как качественно сочетать традиционные формы работы и онлайн-возможности без потери уровня образовательных результатов? Участники поделились со зрителями правилами формирования сетевых сообществ, секретами мотивации учеников (даже в режиме online), лучшими ресурсами для организации работы с классом, а также педагогическими наработками — практиками активного слушания и вовлечения на уроках английского языка.

Максим Анатольевич Семичев, руководитель Центра лингвистического образования Издательства «Просвещение» (входит в одноименную группу компаний), принял участие во втором треке конференции с темой «Повышение конкурентоспособности и качества образования по предмету «Иностранный язык» с продукцией издательства «Просвещение». К выступлению спикера присоединились более 2 000 участников со всей России. Всего в онлайн-конференции приняли участие около 8 000 педагогов и экспертов цифрового образования.

«В начале этого года мы все столкнулись с новой реальностью, которая напрямую оказала влияние на нашу профессиональную деятельность. Многие из нас стали так называемыми "зумерами" — педагогами, преподающими через Zoom. И мы вновь заговорили о смешанном обучении, об эффективном сочетании традиционного, цифрового и дистанционного обучения», — прокомментировал ситуацию 2020 года спикер.

В своем выступлении Максим Анатольевич рассказал о новых и уже ставших классическими для педагогов ресурсах издательства, обеспечивающих эффективную работу по основным предметам школьной программы. Отдельно эксперт затронул материалы для преподавания иностранных языков. 

Среди ресурсов, разработанных ГК «Просвещение» для поддержки педагогов в условиях экстренного перехода на дистанционную работу, первой Максим Анатольевич назвал платформу «Моя школа в online». 

«В кратчайшие сроки авторами и методистами было разработано большое число материалов по различным УМК и по широкому кругу предметов школьной программы. Эксперты создали поурочные материалы для учащихся, которые позволили школьникам даже находясь дома эффективно приобретать необходимые навыки и закреплять знания, — прокомментировал он, — мы получили большое количество положительных отзывов за 4 четверть прошлого года. Данный ресурс будет полезен не только для дистанционного обучения, но и для ребят, которые пропустили уроки или нуждаются в дополнительной поддержке. Уже готовятся материалы для первой четверти будущего учебного года».

Отдельно отметил руководитель Центра лингвистического образования общий проект ГК «Просвещение» и компании Skyeng — интерактивную рабочую тетрадь Skysmart. 

«Учитель получил удобный инструмент, с помощью которого может отправить школьникам домашнее задание. К тому же, задания автоматически проверяются, а педагог сразу видит статистику. Отдельно подчеркну наличие большого количества вариантов, что практически исключает возможность использования ГДЗ и списывания», — отметил спикер. 

Следующим крупным проектом, представленным на конференции, стало многофункциональное учебное пособие с цифровым дополнением. Авторами проекта учебников с дополненной реальностью стали ГК «Просвещение» и «ИКС Холдинг», при этом дополнительный интерактивный контент будет доступен благодаря мобильному приложению, разработанному компанией «Кометрика», и на платформе «Медиатека “Просвещения”».

«Уже разработаны два полноценных пособия по английскому языку для 10-х и 11-х классов с цифровым дополнением и функцией дополненной реальности. Учитель или ученик скачивают на гаджет приложение, наводят на страницу учебника, она распознается и на странице появляются кнопки с дополнительным контентом. Это аудио- и видеоматериалы, а также более 15 видов тренажеров, включая говорение и письмо. Например, учащийся может записать свой устный ответ или эссе. В приложение встроены счетчики слов, секундомер, которые позволяют ребятам контролировать процесс подготовки к экзаменам. Для данных пособий было создано более 450 единиц нового контента», — рассказал Семичев. 

В мае текущего года приложение уже было апробировано в московских школах и получило высокую оценку. Педагоги отметили: эффективную подготовку к экзаменам, экономию времени, возможность использования для учащихся различного уровня подготовки. Также была проведена апробация среди учащихся, которые порадовались современности решения, которое, по их словам, мотивирует на глубокое изучение предмета.

Всем педагогам и школам, заинтересованным в пособиях, для дополнительной информации предлагается написать на почту Центра — languages@prosv.ru 

Среди уже ставших «классическими» форм методической поддержки педагогов Максим Анатольевич представил сам сайт prosv.ru, где можно бесплатно скачать книги для учителя, рабочие программы и аудиокурсы; электронный журнал iyazyki.prosv.ru, где еженедельно публикуются тщательно отобранные материалы, которые присылают учителя со всей России, а также электронный портал «Звезды моего города» — citystars.prosv.ru с методическими материалами по УМК и дополнительными заданиями о Москве и YouTube-канал «Просвещение. Иностранные языки» с вебинарами и лекциями от авторов и методистов издательства. 

«Хотелось бы поздравить всех с новым учебным годом. Надеемся встретить его в традиционной форме, но уже в полном вооружении цифровыми образовательными решениями, которые помогут эффективно работать и совмещать лучшие форматы», — подвел итоги своего выступления эксперт.