Академия «Просвещение» поможет руководителям школ эффективно использовать данные внешних диагностик

Новый курс «Мониторинг результатов внешних диагностик», разработанный экспертами Академии «Просвещение», является частью большого модульного проекта «Мониторинг как компонент внутренней системы оценки качества образования». Цель проекта — развитие навыков организации и проведения мониторингов образовательных результатов учеников. 

Адаптированный под новую модель внутришкольного контроля, курс «Мониторинг результатов внешних диагностик» поможет руководителям и директорам школ, педагогам и методистам, а также сотрудникам института развития образования планировать исследования и проводить их с учетом актуальных задач внутренней системы оценки качества образования, а также анализировать полученные результаты.

Важная задача курса — научить педагогов обрабатывать результаты внешних диагностик, чтобы искоренить распространенную школьную проблему «оценивания ради оценивания» — как о ней говорит Борис Илюхин, директор научно-исследовательского центра систем оценки и управления качеством образования ФИРО РАНХИГС.

Каждый слушатель курса, опираясь на полученные навыки, сможет разработать индивидуальную мониторинговую систему с учетом особенностей своей школы. А еще — встроить итоги внешних исследований качества образования во внутреннюю систему оценки.