Математическая грамотность учеников и профмастерство учителя. Как прошел Tomsk Teacher Fest

Лучшим образовательным практикам посвятили фестиваль Tomsk Teacher Fest, прошедший 1 ноября в томском Академическом лицее им. Г. А. Псахье. Среди ключевых вопросов, которые обсудили участники фестиваля, — инновационные подходы к системе сопровождения обучающихся, проблемы и перспективы развития современной сельской школы, конкурсы профессионального мастерства как средство самосовершенствования педагогов. Группа компаний «Просвещение» выступила партнером фестиваля.

Навыки XXI века

Одними из важных тем Tomsk Teacher Fest стали навыки и компетенции XXI века и роль международного исследования PISA в оценке качества образования. О проверке уровня математической грамотности учащихся в ходе PISA-2021 участникам фестиваля рассказала Марина Кузнецова, ведущий методист «Просвещения».

Математическая грамотность — это способность человека формулировать, применять и интерпретировать знания в области математики для решения практических задач. Именно такие задания, понятные и, как правило, близкие учащимся, предлагает PISA. То есть это не просто пример «5 х 4 = ?», а ситуация: «У меня завтра день рождения, будет 15 человек. Хватит ли одной коробки конфет, если в ней 5 рядов по 4 конфеты в каждом?»

«Исследование направлено не на определение уровня освоения школьных программ, а на оценку способности учащихся применять полученные знания и умения в жизненных ситуациях, руководствоваться здравым смыслом и логикой при выполнении нестандартных задач», — пояснила Марина Кузнецова. Она познакомила педагогов с пособиями «Просвещения» для развития математической грамотности и привела примеры заданий, которые помогут подготовить ребят к исследованию PISA.

Профессиональный рост педагогов

Опытом организации конкурсов профессионального мастерства с томскими педагогами поделились московские коллеги. Заместитель директора Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы Андрей Лукутин рассказал, как в столице выбирают учителя года, какие испытания проходят участники и какие проекты они реализуют. Он подчеркнул: «Учитель года Москвы», «Рыцарь в образовании» и другие конкурсы профмастерства — это лучшая система повышения квалификации учителя, потому что она деятельностная».

Конкурсант не только получает советы коллег, но и находит свои сильные стороны, учится использовать внутренние резервы. «Все это помогает в дальнейшей работе. Человек, который принял участие в таком соревновании, прошел все его этапы, возвращается в школу другим, видит новые цели и задачи. Кроме того, конкурс — это возможность для учителя выйти из стен класса, стать публичным человеком, который может повлиять на развитие образования региона, а может быть, даже всей России», — добавил Андрей Лукутин.

К фестивалю Tomsk Teacher Fest организаторы приурочили еще несколько мероприятий. 30 октября для педагогов провели интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?», 31 октября — тренинги «Геймификация в образовании: возможности и ограничения», «Проактивные техники обучения для развития коммуникативных навыков учащихся». 7 и 8 ноября состоится ярмарка педагогических идей.