Сомы вместо рублей: учебники «Просвещения» по математике адаптируют для Киргизии

Российские учебники по математике для начальной школы адаптируют для киргизских ребят. Сейчас работа идет над учебно-методическим комплексом для 1-го и 2-го класса авторов издательства «Просвещение». В дальнейшем будут выпускать и учебники для 3–4-х классов. Проект реализуется при поддержке и кураторстве Министерства образования и науки Киргизской Республики.  

Специалисты не только переводят текст, но и учитывают особенности национальной культуры, рассказала в эфире радио Sputnik Кыргызстан Замира Момункулова, учитель бишкекской школы-гимназии № 13. В задачах вместо русских рублей — киргизские сомы, на картинках — горы и юрты, а персонажи одеты в национальные костюмы. Это должно упростить учебный процесс, потому что детям легче работать со знакомой информацией.

«Если изначально учебники издательства содержали российские иллюстрации, то после адаптации как изображений, так и текстов детям из Кыргызстана будет легко ориентироваться в знакомой действительности», — отметила Марина Бойкина, старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, автор учебников и учебных пособий.

Включение в учебник регионального компонента очень важно, так как помогает детям чувствовать связь с реальным миром, считает Ирина Морозова, учитель бишкекской средней школы № 8. «Ребенку легче усваивать задачи с сомами, нежели с рублями, измерять расстояние от Бишкека до Кара-Балты, нежели от Москвы до Санкт-Петербурга», — объяснила она.  

Также адаптируют рабочие тетради и методические рекомендации для учителей. В проект включены и семинары для учителей начальных классов. «Мы очень благодарны, что приехали наши российские коллеги, делятся с нами опытом. Мы очень много для себя почерпнули. — сказала Ирина Морозова. — Очень большой объем материала, и форма подачи доступная».

Учебник М.И. Моро и других авторов не просто сборник задач и упражнений: в нем есть и необходимый для педагога методический аппарат. Кроме того, он ориентирован и на сильных учеников, и на тех, кому на усвоение материала нужно больше времени, а также учитывает возрастные особенности школьников. Важно, что учебник позволяет выходить за рамки урока и применять знания на практике, подчеркнула Марина Бойкина. Так дети не только получают знания по математике, но и учатся извлекать информацию из разных источников и работать в группе.