Объявлены 28 перспективных инноваций в образовании 2019 года

Полуфиналисты получат возможность пройти специализированную акселерационную программу в Летней школе (24 - 28 июня) и затем представить свои идеи  членам жюри Конкурса и инвесторам. Обучение, проживание и трансфер участникам из регионов оплачиваются организаторами.

В 2019 году проекты на Конкурс впервые отбирались в 12 категориях. Максимальное количество заявок было предложено в категориях «Применение цифровых технологий для трансформации образования»; «Содействие в выборе образовательных и профессиональных траекторий, социализация молодежи» и «Развитие soft skills и компетенций 21-го века у обучающихся».

Самые популярные сферы проектов: средняя (5-9 класс) и старшая (10-11 класс) школа (218 заявок), дополнительное образование и воспитание (238 заявок), игровые и интерактивные технологии (126 заявок).

«В 2019 году мы обновили архитектуру конкурса. Прежде всего, появились 12 номинаций – как ответ на “большие вызовы”, который мы сформулировали по итогам обсуждения с членами наблюдательного совета и участниками конкурса. Из 601 заявки большинство проектов отнесли себя к номинации развития soft skills и компетенций 21 века, что отражает важный тренд: в среде формального образования происходит сдвиг в понимании образования от получения предметных знаний (hard skills) к метапредметности, развитию навыков саморегуляции, социального и предпринимательского мышления. Второе изменение в анкете конкурса – появление вопроса о социальном эффекте от реализации проекта. Пока большинство инноваторов не вполне четко понимают, что это такое, они не выходят «за калитку» собственно поля образования, не видят, как их технологии меняют мир вокруг школы, ребенка, родителей. Один из основных вопросов, который мы ставим перед участниками конкурса – какое влияние вы окажете на образовательную среду? Как вы поможете учителям, учениками, родителям?”», - определила смысловой посыл конкурса директор КИвО Диана Королева.

«Для нас участие в КИВО важно, так как мы прекрасно понимаем, что молодые заинтересованные люди могут принести новые актуальные идеи и решения. Хотя среди участников много тех, кому за сорок, тем не менее, это люди, которые молоды по духу. Что касается интереса команд к уровням образования, то мне всегда казалось, что для дошколки и началки делать образовательные проекты несколько комфортнее. Но я прекрасно понимаю, почему растет число проектов для средней школы: пятого класса начинаются первые пробы ребенка - куда пойти, чем заняться. В начальной школе более строгие гигиенические стандарты, в этом смысле средняя школа интереснее», - объяснила рост числа проектов для средней школы вице-президент по издательской деятельности Группы компаний «Просвещение» Виктория Копылова.

Подробнее о КИвО: www.kivo.hse.ru

Запросы для СМИ: kivo.hse@mail.ru

О Конкурсе инноваций в образовании