Развитие лидерских качеств в школе - залог успеха

«Лидерство - не тренд, а национальная идея современной России. Это не только экономический и политический феномен, но, в первую очередь, социальное явление. Лидер - человек осознанный, понимающий свое место и роль в быстро меняющемся мире, ответственный за свою команду, готовый служить своему делу, малой и большой родине», - отметила заместитель главного редактора по развитию издательства «Просвещение» Татьяна Серебрякова.

По ее словам, воспитание социально ответственной, гармонично развитой личности как базовой цели национального проекта «Образование» реализуется, в том числе, посредством развития soft skills или новых практикоориентированных «мягких» навыков, таких как самопрезентация, тайм-менеджмент, ситуационное руководство, умение управлять изменениями, системное мышление, командообразование. «Именно это знание мы приносим в школы», - подчеркнула Серебрякова.

В рамках сессии методист Центра гуманитарного образования «Просвещения» Софья Дубинина провела мастер-класс, посвященный актуальным образовательным практикам: лидерству, финансовой грамотности, интернет-предпринимательству.

Другая важная тема форума – «Цифровая школа: педагогические практики цифровой трансформации образования». По словам советника губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Ирины Сидоровой, развитие цифровой школы идет все ускоряющимися темпами. «Цифра» не сможет покрыть все потребности педагогов и учеников, но она позволяет лучше, быстрее и качественнее проводить работу», - отметила Сидорова.

«Мы нацелены на поддержку и удержание талантов. Это должна быть многоуровневая, многоступенчатая система. Для нашего региона, где нет научных центров, важно наращивать взаимодействие с вузами, учеными, чтобы продолжать развиваться», - указала советник губернатора.

Группа компаний «Просвещение» разработала «облачную» платформу единой цифровой образовательной среды, предоставляющую сервисы для учителей, учеников и органов управления образованием региона. «Ключевое преимущество платформы - доступ к верифицированным учебным инструментам, допущенным к использованию в школах Министерством просвещения РФ, и новым дистанционным сервисам, упрощающим профессиональную деятельность педагогов и высвобождающим их время», - добавила Татьяна Серебрякова.